Características de la psicología funcionalista,La psicología aplicada,Conductismo y Positivismo Logico

Características de la psicología funcionalista

 El funcionalismo se interesaba por las actividades o procesos psíquicos como operaciones y no como contenidos. William James, el primer psicólogo nacido en Estados Unidos. Inició la escuela de psicología funcionalista que subraya el estudio de la mente como una parte funcional, esencialmente útil, del organismo humano. La actitud funcionalista fue consecuencia lógica de la propagación del darwinismo y su doctrina de la "supervivencia de los más aptos". El funcionalismo psicológico insistía en la importancia de técnicas como los tests de inteligencia, y las experiencias controladas para medir la capacidad de los animales para aprender y resolver problemas. Sus características principales fueron -oposición al estructuralismo -destaca el para qué de la mente, su función -enfatiza los aspectos prácticos -su marco de referencia es biológico y evolutivo -diversifica los sujetos, métodos y procesos psicológicos investigados
Al preparar sus clases y su libro, James estudió los escritos estructuralistas a fondo y consideró que había un error en el enfoque de Wundt y de Titchener, llegando a al conclusión de que los átomos de la experiencia simplemente no existían. Nuestra mente teje sin cesar asociaciones, revisa experiencias, comienza, se detiene, pasa de una cosa a otra en el tiempo. James opinaba que la conciencia es un fluir continuo. Las percepciones y asociaciones, las sensaciones y emociones, no pueden separarse. Cuando observamos un plátano, vemos un plátano y no un objeto largo y amarillo. Asocia todos los fenómenos al plano físico: - la sensación porque corresponde al proceso nervioso más inmediato, - la percepción corresponde a los procesos sensoriales, - la creencia y el razonamiento a la elaboración posterior del proceso. Estudiar los fenómenos de la vida psíquica significa estudiar la conciencia tal como se da en la experiencia real e inmediata. La corriente del pensamiento y de la conciencia es su objeto de estudio.

Conclusión: Funcionalismo puedo entender que es la parte de la psicología que se encarga de estudiar las funciones de la mente y que William James fue el primero en iniciar la escuela de psicología funcionalista . El funcionalismo se basa en la importancia de técnicas de cómo tenemos las capacidades para aprender y resolver problemas haciendo test de inteligencia. Sus características más destacadas son : El para qué de la mente y su función, enfatiza los aspectos prácticos y su marco de referencia es biológico y evolutivo. También asocia todos los fenómenos en plano físico.

La psicología aplicada

Estudia la vida psíquica para utilizar esos conocimientos en diversos campos de la "acción humana" ya que este consiste en la aplicación de las leyes descubiertas por la psicología "básica" a la resolución de los conflictos psíquicos y a la modificación y el control de la conducta.
La psicología se construye a base de los conocimientos y adquisiciones de la psicología general, porque su esfera de acción excede con mucho el campo de la misma.
La psicología aplicada se dedica a la práctica y a la aplicación de los conocimientos en todos los medios e instituciones sociales como clínicas, hospitales, colegios, industrias, centro superiores de estudios, instituciones militares, etc. Por ejemplo: ingresando a la universidad abras cumplido el primer requisito para graduarte mas tarde (5años) como Historiador .Eso significa que tu decisión conlleva a que realices diversos cursos teorías en la facultad de Historia. Para luego poder aplicarlos en cada área de la psicología como ejemplo: desarrollo humano, aprendizaje, procesos cognitivos, socialización.
Luego tendrás la licenciatura en Historia que te permitirá, luego de haber recibido una formación práctica en los museos, bibliotecas y cátedra universitaria .Eso significa que debes conocer la labor que desempeña el historiador en cada una de estas áreas.

Ramas de la psicología aplicada
* PSICOLOGIA APLICADA EN EL DEPORTE.-El deporte siempre ha estado presente en nuestras vidas tanto como la practiquemos o la espetemos. la aplicación de la psicología en el deporte trata de psicólogos a quienes los entrenadores enviaban atletas con problemas psicológicos que les impedía su máximo nivel, hoy en día barios psicólogos trabajan de asesores en los equipos colegias profesionales y olímpicos la aplicación dela psicología en el deporte trata también de que el psicólogo está preparado para elaborar programas más positivos y creas un ambiente más relajado que contribuya al crecimiento personal del deportista. Entre otras..

Las aplicaciones comunitarias Aplicaciones clínicas Aplicaciones a la salud Aplicaciones industriales Aplicaciones educativas Aplicaciones jurídicas Aplicaciones en deportes
Conclusión: La psicología aplicada es una rama de la Psicología relacionada con encontrar la solución a problemas prácticos del comportamiento humano. Se ha utilizado mediante diversos métodos de la Psicología tales como los test psicológicos y pruebas sobre la inteligencia, el coeficiente intelectual, la motivación y la delincuencia.

El conductismo

 El conductismo se originó con la obra de John B. Watson, un psicólogo Americano. Watson afirmaba que la psicología no estaba interesada con la mente o con la conciencia humana. En lugar de ello la psicología estaría interesada solamente en nuestra conducta. De esta manera los hombres podrían ser estudiados objetivamente, como las ratas y los monos. La obra de Watson se basaba en los experimentos de Iván Pavlov, quien había estudiado las respuestas de los animales al condicionamiento. En el experimento mejor conocido de Pavlov hacía sonar una campana mientras alimentaba a varios perros. Hacía esto durante varias comidas. Cada vez que los perros escuchaban la campana sabían que se acercaba una comida y comenzarían a salivar. Luego Pavlov había sonar la campana sin traer comida, pero los perros todavía salivaban. Habían sido “condicionados” a salivar cada vez que escuchaban el sonido de la campana. Pavlov creía, como Watson iba después a enfatizar, que los seres humanos reaccionan al estímulo de la misma manera. Skinner desarrolló la teoría del “condicionamiento operante,” la idea de que nos comportamos de la manera que lo hacemos porque este tipo de conducta ha tenido ciertas consecuencias en el pasado. Por ejemplo, si tu novia te da un beso cuando tú le das flores, probablemente le vas a dar flores cuando quieras un beso. Estarás actuando con la expectativa de una cierta recompensa. Sin embargo, al igual que Watson, Skinner negaba que la mente o los sentimientos jugaran algún rol en determinar la conducta. En lugar de ello, nuestra experiencia o nuestros reforzamientos determinan nuestra conducta. El conductismo se originó en el campo de la psicología, pero ha tenido una influencia mucho más amplia. Sus conceptos y sus métodos se usan en la educación, y muchos cursos de educación en la universidad se basan en las mismas concepciones acerca del hombre que sostiene el conductismo. El conductismo es naturalista. Esto significa que el mundo material es la última realidad, y todo puede ser explicado en términos de leyes naturales. El hombre no tiene alma y no tiene mente, solo un cerebro que responde al estímulo externo. 2. El conductismo enseña que el hombre no es nada más que una máquina que responde al condicionamiento.

Conclusión
El principio central del conductismo es que todos los pensamientos, sentimientos e intenciones, todos ellos procesos mentales, no determinan lo que hacemos. Nuestra conducta es el producto de nuestro condicionamiento. No actuamos conscientemente; más bien reaccionamos al estímulo. El conductismo enseña que no somos responsables por nuestras acciones. Si somos meras máquinas, sin mentes o almas, reaccionando al estímulo y operando en nuestro ambiente para conseguir ciertos fines, entonces cualquier cosa que hagamos es inevitable.

Positivismo lógico

El positivismo lógico se origina como resultado de muchos factores e influencias y tiene sus antecedentes en el materialismo, el neokantismo y el sensacionismo.
El neopositivismo, positivismo lógico se caracteriza esencialmente por:
1. Empirismo radical. Un enunciado sólo tiene sentido si es verificable, y sólo en ese caso puede ser considerado científico.
Distinguen tres tipos de enunciados: los enunciados metafísicos carentes de sentido, los enunciados científicos, verificables y los enunciados lógicos y matemáticos, tautológicos. Preponderancia de los enunciados observacionales, la ciencia comienza con la observación.
2. Rechazo de la metafísica. Estos autores consideran que los enunciados de la metafísica no tienen significado, y por tanto, se oponen radicalmente a la metafísica.
3. Intervención de la lógica matemática. Las definiciones de los términos teóricos deben ser expresables matemáticamente.
Como un enunciado que usa términos teóricos debe ser reducible a términos observacionales, las expresiones matemáticas que traducen esos términos no son más que convenciones para expresar relaciones mantenidas por los fenómenos.
Las teorías deben ser algo axiomatizable, es decir, expresable según la lógica matemática.
Las teorías científicas, según los positivistas, sirven para caracterizar o esquematizar las regularidades fenoménicas a través de términos teóricos, los cuales deben ser definidos explícitamente en términos observables.
Los términos de esta axiomatización, puede subdividirse en términos lógicos y matemáticos por una parte, términos matemáticos, de otra y en tercer lugar, términos observacionales.
Así, en la axiomatización se deben incluir definiciones explícitas de términos teóricos en forma de términos observacionales, y la definición se explícita a través de reglas de correspondencia.
Se distinguen dos tipos de enunciados: las proposiciones sintéticas, que expresan hechos y su validez consiste en su verificabilidad en el dominio de los hechos, y las proposiciones analíticas, que son válidas independientemente de los hechos.
Según los neopositivistas, existen dos lenguajes: el teórico y el observacional. Ambos están conectados por definiciones coordinadas o reglas de correspondencia.
La posibilidad de comprobación empírica constituye el único sentido posible de las proposiciones factuales. Por tanto, cuando una proposición no puede ser comprobada ni falsada, carece de sentido.
Los positivistas lógicos sostienen que la ciencia puede progresar en dos direcciones:
1. Extensión. El desarrollo de la ciencia por extensión sucede cuando una teoría aceptada por la comunidad científica se extiende a un ámbito nuevo de fenómenos.
2. Reducción. El progreso de la ciencia por reducción se produce cuando un conjunto de teorías se reducen a una más amplia, que las abarca a las anteriores.

Conclusión: El positivismo lógico pretende hacer frente a la dificultad de determinar qué número de observaciones es necesario realizar para inferir enunciados generales. Mediante el establecimiento de probabilidades de verificación o confirmación se intenta solucionar el problema, puesto que la verificación completa es imposible.